[1]
Ljungqvist, M. 2018. Diskurser om undervisning med digitala verktyg: En kritisk granskning av relationen mellan universitetslärares beskrivningar och lärosätens styrdokument. Högre utbildning. 8, 2 (dec. 2018), 90–103. DOI:https://doi.org/10.23865/hu.v8.1343.