[1]
Gruber, S. och Gustafsson, K. 2022. Tid, process och progression: Att gå från nybörjare till forskare i en (tidspressad) forskarutbildning. Högre utbildning. 12, 3 (dec. 2022), 31–37. DOI:https://doi.org/10.23865/hu.v12.3612.