WENNERGREN, Ann-Christine; THORNBERG, Fredrik; BJØRNDAL, Cato; MATHISEN, Petter. Lärarstudenter som aktörer i interaktiv observation och handledning: En studie om digitala redskap i VFU-handledning på övningsskolor. Högre utbildning, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 72–86, 2018. DOI: 10.23865/hu.v8.1078. Disponível em: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/1078. Acesso em: 29 mar. 2024.