LJUNGQVIST, Marita. Diskurser om undervisning med digitala verktyg: En kritisk granskning av relationen mellan universitetslärares beskrivningar och lärosätens styrdokument. Högre utbildning, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 90–103, 2018. DOI: 10.23865/hu.v8.1343. Disponível em: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/1343. Acesso em: 19 apr. 2024.