STJERNHOLM, Emil. Videoessäer som pedagogisk metod för att utveckla medie- och informationskunnighet. Högre utbildning, [S. l.], v. 11, n. 3, 2021. DOI: 10.23865/hu.v11.3366. Disponível em: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/3366. Acesso em: 29 mar. 2024.