FLORIN SÄDBOM, Rebecka. Det är inte enbart att gå in i ett klassrum och lära ut något! Ämneslärarstudenters beskrivningar om utvecklandet av samhällskunskapsdidaktiskt kunnande på variationsteoretisk grund. Högre utbildning, [S. l.], v. 12, n. 2, 2022. DOI: 10.23865/hu.v12.3519. Disponível em: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/3519. Acesso em: 20 apr. 2024.