BRANDSTEDT, Eric. Att stödja tvärvetenskapliga doktoranders frigörelse från disciplinära föreställningar. Högre utbildning, [S. l.], v. 12, n. 1, 2022. DOI: 10.23865/hu.v12.3655. Disponível em: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/3655. Acesso em: 26 apr. 2024.