DODOU, Katherina. Mångfald bortom identifikationer: studentpopulationens diversifiering och vetenskapens arbetssätt. Högre utbildning, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 175–187, 2015. Disponível em: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/761. Acesso em: 29 mar. 2024.