Söderlundh, Hedda, Therese Lind, och Anders Nordström. 2017. ”Hur får Man En högskolepedagogisk Satsning Att Leva Vidare? Några Reflektioner Kring ämnesintegrering Av Akademiskt Skrivande På Polisutbildningen”. Högre utbildning 7 (2):35-39. https://doi.org/10.23865/hu.v7.1035.