Bergqvist Rydén, Johanna. ”Pedagogiska Dilemman Vid Anonymiserad Examination Och bedömning”. Högre utbildning 13, no. 3 (januari 22, 2024): 87–96. åtkomstdatum maj 10, 2024. https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/3980.