Barrineau, Susanna, Alexis Engström, och Ulrike Schnaas. ”Bokrecension: Engaging Students As Partners in Learning and Teaching: A Guide for Faculty”. Högre utbildning 5, no. 3 (december 4, 2015): 203–204. åtkomstdatum april 26, 2024. https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/764.