Kjellström S, Stålne K. Komplexitet för kvalitet i lärande och undervisning: bedömning av komplexa problem och studenters resonemang. Högre utbildning [Internet]. 28 mars 2011 [citerad 19 april 2024];1(1):15-26. Tillgänglig vid: https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/872