Bokrecension: Didaktisk dialog i högre utbildning (2021)

Författare

  • Helene Edberg Södertörns högskola, Sverige
DOI: https://doi.org/10.23865/hu.v12.3837

Abstract

"Handen på hjärtat: när bjöd du senast in en kollega i ditt undervisningsrum för att få lite respons och några spännande förslag på hur du kan skapa ännu bättre undervisning? I ärlighetens namn så sker nog kollegiala utbyten och reflektioner över våra undervisningspraktiker rätt sällan, och kanske mestadels bara när vi lärare vill visa upp något som är värt beundran, om vi hinner med det ens då. Men i Didaktisk dialog i högre utbildning händer det!" Läs Helene Edbergs recencion av boken Didaktisk dialog i högre utbildning (2021).

Läs hela texten
Hämtningsstatistik
Totala nedladdningar:
Nedladdningsdata är inte tillgängliga än.

Fulltext

Publicerad

2022-07-01

Referera så här

Edberg, H. (2022). Bokrecension: Didaktisk dialog i högre utbildning (2021). Högre Utbildning, 12(2). https://doi.org/10.23865/hu.v12.3837

Nummer

Vol 12 Nr 2 (2022)

Bidragsformer

Recensioner

Licens

Copyright (c) 2022 Helene Edberg

Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell-licens.

Författare som bidrar till Högre utbildning behåller upphovsrätt och publiceringsrättigheter för sina artiklar, men samtycker till att publicera sina artiklar under villkoren i Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International-licens som tillåter tredjeparter at kopiera, bearbeta och vidaredistribuera materialet oavsett medium eller format, på villkor att hen anger källan på korrekt sätt, länkar till licensen och markerar om det är gjort ändringar i materialet. Verket får inte användas och delas för kommersiella ändamål.