Bokrecension: Why Students Resist Learning. A Practical Model for Understanding and Helping Students

Författare

  • Jenny Katarina Eklöf Umeå universitet
DOI: https://doi.org/10.23865/hu.v8.1408

Abstract

Why Students Resist Learning: A Practical Model for Understanding and Helping Students.
Redigerad av Anton O. Tolman och Janine Kremling. Stylus Publishing, Llc., 2017

Hämtningsstatistik
Totala nedladdningar:
Nedladdningsdata är inte tillgängliga än.

Publicerad

2018-10-16

Referera så här

Eklöf, J. K. (2018). Bokrecension: Why Students Resist Learning. A Practical Model for Understanding and Helping Students. Högre Utbildning, 8(2), 69–71. https://doi.org/10.23865/hu.v8.1408

Nummer

Bidragsformer

Recensioner

Nyckelord:

Studerandeaktivt lärande, Motstånd, Studentstöd