Om å være for å lære – noen studenters erfaringer med å skrive, tenke og lære
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publicerad
Nummer
Bidragsformer
Nyckelord:
anerkjennelse, autonomi, kunnskapsformer, lære, skriveLicens
Copyright (c) 2021 Grete Halvorsen
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell-licens.