Problembaserat lärande i kombination med digitala verktyg för genomförande av sjuksköterskeutbildning under Covid-19 pandemin

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tillbaka till artikelinformation

Andra formater

Publicerad

2022-12-02

Nummer

Vol 12 Nr 2 (2022)

Bidragsformer

Reflekterad utbildningspraktik

Kategorier

Nyckelord:

problembaserat lärande, Covid-19 pandemin, digitale verktyg, sjuksköterskeutbildning, problembased learning, digital tools, nursing eduction, Covid-19 pandemic

Licens

Copyright (c) 2022 Christel Borg, Johanne Tell, Lina Nilsson, Anki Olsson, Terese Lindberg, Lisa Skär

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.