Å utvikle digital kompetanse gjennom refleksjon over kroppslige og emosjonelle erfaringer – en lærerutdanners erfaringer

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tillbaka till artikelinformation

Andra formater

Publicerad

2022-11-30

Nummer

Vol 12 Nr 3 (2022)

Bidragsformer

Artiklar

Nyckelord:

lærerutdanning, kroppslig resonans, mellomkroppslig samspill, autoetnografi, digital kompetanse, autoethnography, teacher education, bodily resonance, embodied interaffectivity, digital competence

Licens

Copyright (c) 2022 Trine Ørbæk

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.