Könsmedveten forskarhandledning - teoretiska utgångspunkter och praktiska erfarenheter

Författare

  • Staffan Andersson Uppsala universitet

Abstract

Staffan Andersson recenserar:

Könsmedveten forskarhandledning - teoretiska utgångspunkter och praktiska erfarenheter av Ulrike Schnaas, Avdelningen för universitetspedagogisk utveckling, Rapport nr 11, Uppsala universitet, ISSN 1652-084X.

Hämtningsstatistik
Totala nedladdningar:
Nedladdningsdata är inte tillgängliga än.

Författarbiografi

Staffan Andersson, Uppsala universitet

Division of Physics Education Research

Department of Physics and Astronomy

Uppsala universitet

Fulltext

Publicerad

2012-06-12

Referera så här

Andersson, S. (2012). Könsmedveten forskarhandledning - teoretiska utgångspunkter och praktiska erfarenheter. Högre Utbildning, 2(2), 137–138. Hämtad från https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/842

Nummer

Vol 2 Nr 2 (2012)

Bidragsformer

Recensioner

Nyckelord:

forskarhandledning, genus, könsmedveten

Licens

Författare som bidrar till Högre utbildning behåller upphovsrätt och publiceringsrättigheter för sina artiklar, men samtycker till att publicera sina artiklar under villkoren i Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International-licens som tillåter tredjeparter at kopiera, bearbeta och vidaredistribuera materialet oavsett medium eller format, på villkor att hen anger källan på korrekt sätt, länkar till licensen och markerar om det är gjort ändringar i materialet. Verket får inte användas och delas för kommersiella ändamål.