Progressionsplaner som stöd för lärande, undervisning och utveckling inom högre utbildning

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tillbaka till artikelinformation

Andra formater

Publicerad

2022-06-24

Nummer

Vol 12 Nr 2 (2022)

Bidragsformer

Reflekterad utbildningspraktik

Nyckelord:

naturvetenskaplig utbildning, progressionsplaner, högre utbildning, lärande, progression, higher education, progression plans, learning, science education

Licens

Copyright (c) 2022 Susanne Pelger

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.