Hvordan kan vi dokumentere økt didaktisk forståelse og pedagogisk utvikling blant undervisere i høyere utdanning?
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publicerad
Nummer
Bidragsformer
Nyckelord:
undervisning og læring, høyere utdanning, utvikling av kompetanseLicens
Copyright (c) 2024 Stig Eriksen, Yngve Troye Nordkvelle, Bjarne w. Strøm
![Creative Commons-license](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.