Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet
Abstract
Brit Rönnbäck recenserar rapporten:
Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet, av Åsa Ryegård, Karin Apelgren & Thomas Olsson (redaktörer)
Fulltext
Publicerad
Referera så här
Nummer
Bidragsformer
Nyckelord:
pedagogisk skicklighet, pedagogisk bedömning,