Att göra högre studier tillgängliga – ett lärarperspektiv

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tillbaka till artikelinformation

Andra formater

Publicerad

2020-11-06

Nummer

Vol 10 Nr 2 (2020)

Bidragsformer

Artiklar

Nyckelord:

tillgänglighet, funktionshinder, grundutbildning, universitetslärare, pedagogiskt stöd, universell design för lärande, accessibility, undergraduate studies, university teacher, pedagogical support, universal design for learning

Licens

Copyright (c) 2020 Stina Melander

Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell-licens.