Nu har vi ett gemensamt språk – om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande
Abstract
I denna artikel presenterar vi ett högskolepedagogiskt projekt som syftar till en ämnesintegrerad introduktion i akademiskt skrivande, med utgångspunkt i forskningsfältet academic literacies. Vi delar med oss av våra erfarenheter samt redovisar några viktiga lärdomar inför liknande projekt.
Full text
Published
How to Cite
Issue
Section
Keywords:
akademiskt skrivande, ämnesintegration, akademisk litteracitet
License
Copyright (c) 2015 Högre utbildning
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.