Getting lost in a layered labyrinth

Författare

  • Cormac McGrath Stockholms universitet
DOI: https://doi.org/10.23865/hu.v11.3097

Abstract

Review of: Paul Trowler (2019). Accomplishing Change in Teaching and Learning Regimes: Higher
Education and the Practice Sensibility. Oxford University Press. 224 pp.

Läs hela texten
Hämtningsstatistik
Totala nedladdningar:
Nedladdningsdata är inte tillgängliga än.

Fulltext

Publicerad

2021-05-18

Referera så här

McGrath, C. (2021). Getting lost in a layered labyrinth. Högre utbildning, 11(1), 76–78. https://doi.org/10.23865/hu.v11.3097

Nummer

Vol 11 Nr 1 (2021)

Bidragsformer

Recensioner

Licens

Copyright (c) 2021 Cormac McGrath

Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell-licens.