Vol 7 Nr 2 (2017)

Publicerad: 2017-11-27

Ledare

Forskarhandledning på frammarsch

Jan Stockfors

91-93
- PDF
- HTML
- EPUB
- XML

Artiklar

Kritiskt tänkande i forskarutbildningen – handledares röster om ett betydelsefullt examensmål

Sara Kalm, Magdalena Bexell

1-17
- PDF
- HTML
- EPUB
- XML
Tröskelbegrepp inom grammatiken

Gunlög Josefsson, Katarina Lundin

18-34
- PDF
- HTML
- EPUB
- XML
Improvisational approaches to supervision dialogue

Sven Bjerstedt

63-76
- PDF
- EPUB
- HTML
- XML

Reflektioner

Vad ska vi med föreläsningar till?

Andreas Håkansson

40-50
- HTML
- EPUB
- XML
- PDF
Om forskarhandledningens mål, samförfattarskap och meritering: Några dilemman inom det utbildningsvetenskapliga fältet

Tünde Puskás, Fredrik Jeppsson

51-62
- PDF
- EPUB
- HTML
- XML
Kritisk självreflektion i komplexa frågor: Att hjälpa studenterna att ta makten över sitt tänkande

Maria Wolrath Söderberg

77-90
- PDF
- EPUB
- HTML
- XML

Goda exempel

Hur får man en högskolepedagogisk satsning att leva vidare? Några reflektioner kring ämnesintegrering av akademiskt skrivande på Polisutbildningen

Hedda Söderlundh, Therese Lind, Anders Nordström

35-39
- PDF
- HTML
- EPUB
- XML